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优秀,从这里生长---走进课堂做研究之C1课程课堂教学研讨

发布者:  发布日期:2018-05-04  浏览次数:


课堂,有黑板和白墙;
课堂,有诗歌和理想;
课堂,有你和我……
暮去朝来,万博电子竞技“走进课堂做研究”系列教学活动之C1课程于3月22日拉开帷幕。C1课程(Characteristic Course)是温大附小为学生精心定制的学科拓展性必修课程,包括品格与社会、语言与人文、数学与逻辑、艺术与审美、科学与实践、体育与健康六个维度共二十来项课程。通过这些拓展课程,关注学生个体成长、发展的不同需求,实现综合素质的整体提升。
历时一个多月,每位上课教师用他们热情、认真、智慧,让学生们了解了课本之外全新的知识。
 
语文组
陈丽老师执教的《鼹鼠的月亮河》导读课带领学生们认识了两只可爱又独特的小鼹鼠,以学生们喜欢的想象、表演、朗读等多种形式让故事情节变得生动有趣,最后更是将生活的道理变成课堂的点睛之笔,让学生们懂得了“做谁不重要,关键是你想做什么事情”。
虞叶丽老师的《蓝色星球》,不仅给学生们带来了逼真的影视短片,开阔学生视野,更是鼓励学生们积极思考,畅所欲言。在菁影院中一群求知的小鱼儿,在知识的海洋中快乐遨游。“听一听、尝一尝、摸一摸、闻一闻,你们猜出哪些水果来到课堂?”
陈冰清老师用她生动语言带着学生们缓缓的寻找《果实朋友》,通过游戏与交流,让学生们知道水果中浆果、仁果、柑果和核果这四个大家族。
吴春玲老师从充满童趣的绘本故事《愿望》联系到丰富多彩的生活经历,学生们都在吴老师的引导下畅谈自己的愿望。绘本故事中的小主角——卤蛋有着千奇百怪的愿望,这一个个愿望带给学生们欢声笑语的同时,也带给学生们思考。
孙婷婷老师执教的《爱心在父母这儿》,在老师的精心设计下,学生们观看了《深夜食堂之马克的女儿》节选片段以及倾听了绘本故事《雨孩子》,课堂形式新颖时尚,令人耳目一新。相信在孙老师深入浅出的引导下学生们能够深深地感受到来自父母的殷切关怀。
戚小仲老师在《狼大叔的红焖鸡》课中,不仅通过师生共读让学生们学会了阅读绘本时要读封面、看图画、读故事,而且将思维导图的制作方法渗透进课堂,引导学生们三人合作续编一个有故事、有样子、有创意的绘本故事。
王佩佩老师带同学们《走进了童话王国——丹麦》。王老师从一张独具特色的垃圾桶照片引人课题,和同学们一起了解来龙去脉之后,让同学们拿出超轻粘土动手制作丹麦曲奇饼干,来了一场丹麦美食之旅。
陈王文老师陪着学生们玩了一场帽子戏法《米莉的帽子变变变》。学生们随着绘本故事买帽子、变帽子,打开了探索思路。走出故事后,通过想象把自己的帽子画一画变一变,并赠送给他人。
寻美食、讲历史、听童谣、吃松糕,王思倩老师带着同学们一起通过照片在温州的大街小巷寻找《“奇怪”的温州美食》,整堂课都弥漫着美食的味道。
单琪茜老师与学生们一起走进《好饿的老狼和猪的小镇》这一绘本故事,同学们在绘声绘色的课堂上通过读一读、画一画、演一演等环节认识了故事中的主人公,更有了丰富的情感体验。
张如老师执教的慧影绘写课堂中,学生们在欣赏了影片《快乐的大脚》的同时,也认识了一个独特、快乐、自信的企鹅朋友,从他身上看到了勇敢、爱心、坚持等优良品质,同时也认识到保护海洋、珍爱生命的重要性。
余静老师执教的《蝴蝶飞呀飞》,让学生们通过图片奇思妙想,用自己的语言说出了蝴蝶的生长过程。余老师还带来了蝴蝶标本,让学生们近距离地观察了这个奇妙的小昆虫。



 
数学组
顾长久老师用逐一列、跳跃、折中列表法,与学生们一起尝试用不同的方法解决《鸡兔同笼》的问题,感受古代数学的趣味。
由俄罗斯方块游戏衍生的《拼图游戏》由陈如春老师执教,利用正方形磁铁拼凑二连方、三连方、四连方,层层递进,启发学生在动手操作中掌握四连方的多种拼法,在玩中探索、在玩中成长。
朱海湖老师的《天平中的数学》执教过程中,用亲切温和的语言,以饱满的热情带动学生,让学生们一步步体会生活中等量代换的原则和算理,掌握等量代换的基本方法。
薛莹颖老师用有趣的《猫捉老鼠》为例子,恰当运用现代信息技术动态图像演示技术,形象生动的将比较抽象的知识加以直观地演示,帮助学生们理解所学知识的本质属性,简化追及问题。
金洁老师执教《滴水中的数学》,从一个没有拧紧的水龙头引发学生们思考,将科学实验与数学计算相结合,让学生们知道一滴水若漏一年将造成巨大的浪费,让孩子们懂得节约用水。
通过对气球小车和喷水花洒的研究,陈晔老师和学生们一起认识了《神奇的反冲力》。在愉快的课堂中,学生们利用反冲力设计自制反冲力汽车感受反冲现象。
 

英语组
陈诺老师的快乐大巴这次带着同学们《逛吃逛吃在广州》。学生们跟着老师了解“羊城”的由来,学习粤语,探索广州的叹茶文化和礼节,还一起分享了广州的美食,想让人立马来一场说走就走的广州之旅。
 单婵老师设计了一系列的教学活动,和学生们一起完成《The Ostrich》的绘本阅读,在阅读过程中针对ch字母组合展开听说读写的训练,活动设计层层递进,课堂生动有趣!
郝俪瑶老师通过一本多彩的绘本故事带着同学们走进《Colorful Denmark 多彩的丹麦》。人人都当了一次小画家,用画笔画下了自己想象中的丹麦王国。
综合组
体育老师李周超执教的《行进间篮球球性练习课》,通过后踢腿、高抬腿、鸭子步、奔跑等各种姿势,一步步提高运球练习难度。休息后,学生们进行了惊险刺激的投篮练习,在宽阔的操场上感受与篮球做“朋友”的乐趣。
电脑老师林锋以scratch2.0的视频感知技术为切入点,通过让学生编写视频感知在日常生活的应用小程序,使学生在不知不觉中完成了基础脚本的编写,了解了《视频和声音的控制》。
变一变,科学老师吕建华来和学生们一起做实验《魔力冰》。液体如何从从红色变无色?原来是维生素C的作用。吕老师带着同学们,寻找生活中的维生素C,感受维生素C对我们的重要性。
 
语文组的老师们带领学生们了解大千世界;数学组的老师们引导学生们探索未知的奥秘;综合组的老师们陪同学生们创造艺术与美的价值。此次活动的开展得到了温大附小校领导的支持,校领导全程参与听课、评课活动,为教师们的教学工作提出了宝贵建议。
 
 
  
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