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阳春三月 一路繁花——记2018年鹿城区小学语文一年级下册备课会

发布者:  发布日期:2018-03-30  浏览次数:

           
三月的春风,和煦温暖;三月的温大附小,一路繁花。
为了引导教师准确理解部编本新教材的内容及编排意图,把握教学重点,丰富教学策略,提高教学质量,同时深入学习和落实《温州市小学语文学科教学常规》精神,2018年3月29日下午,鹿城区小学语文一年级下册备课会在万博电子竞技智圆堂举行,活动分为课例展示、观点报告,专题讲座等几个环节,各校一年级语文老师参加了此次活动。 

首先由温大附小优秀青年教师王思倩带来课例展示《一个接一个》。课前,王老师带着学生在学校的智慧课堂对所教单元的生字做了前测,根据学情制定计划。在识字环节,根据前测选定4个较难的生字让学生讨论识记,在汇报过程中,引导学生通过字理识字、生活识字等多种方法,高效扎实。在初读环节,王老师通过个别读、合作读等形式,在学生反馈的过程中,指导读好停顿与长句,争取把课文读通顺流利。在精读环节,抓重点语句指导读出情感基调,读创结合,巧妙迁移,想象创造与情感体验相辅相成,让孩子们获得了丰富的个性感悟。整堂课板块清晰简约,学习活动充分展开,识字教学扎实,课堂灵动开放。
 
接着由温大附小教导处副主任吴海茹老师作题为《聚焦核心素养的小学低段教学实践探索》的观点报告。吴老师从趣味听说、高效阅读、创意写话三个方面向与会老师介绍了学校低段语文教学的特色。温大附小自创办以来,秉持“为智慧与幸福的人生奠基”的教育理念,一直坚持“以生为本”的课程价值取向,学校把这一理念践行和渗透到了一线课堂,使之惠及到每一个孩子。同时,注重学生学习方式的转变,坚持把提升语文核心素养渗透于平时的语言文字训练之中。在学校“智圆慧行”BAC课程的建设中,对基础课程进行二次开发,提升内容,优化结构,创新方法,使之具有相对超越的教材价值。
 
紧接着,由温大附小戚小仲老师分享题为《凸显语文要素,发展语文能力》的专题讲座。戚老师对新教材的内容进行了详尽的解读,并结合自己的教学实践,阐述如何把握教学重点,丰富教学策略,从而发展学生的语文能力。识字写字、朗读课文、积累语言、学习阅读是第一学段阅读教学的重要内容,这些教学内容并不是孤立的,要求老师们在教学过程中有机融合、滚动推进,在联系中发展,在交融中提升。戚老师深入浅出,给与会的老师带来了思考与启发。
 
最后,鹿城区教师培训和科研中心余佳莉老师做课堂点评并对一年级下册提出教学建议,余老师指出:老师们在教学过程中要展开阅读过程指导,培养阅读力,准确理解编者意图,不拔高要求,整体解读教材,把握只是序列,课内落实练习,不加重负担。
 
智慧绘写风景,碰撞激荡思维。两个半小时的活动转瞬而过,但留给与会老师的却是长久的思索。相信这样的备课会活动会激起更多语文教学智慧的火花,有了示范与引领,我们的教学质量将会不断提高,学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。
 
    
  
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